100學年度推動品德教育實施計畫

臺北市立大安國民中學100學年度推動品德教育實施計畫

壹、依據

一、臺北市政府教育局北市國教字第09933095900號函、教育部頒「品德教育促進方案」辦理。

二、本校100學年度訓導工作重點、訓導處行事曆辦理。

貳、目的

一、  加強學生落實品德價值、實踐有品生活、達成自律自愛的人格，健全身心發展。

二、  塑造學生具備積極、樂觀、奮發、向上的學習態度與生活習慣。

三、  喚起家長對教師的尊重，促使教師對已身責任的重視。

四、  結合學校、家庭與社會，強化社會教育的功能，提昇全民的道德文化素養，共同創造祥和社會。

參、實施原則

一、 品格教育推動，在學校既有基礎與特色之上，融合學校正式課程、非正式課程，及校園文化之中，並結合家長、與社區資源共同參與。

二、 品格教育之推動，以激發意願與鼓勵分享為主，鼓勵親師成為推動品格教育的掌舵者，齊力合作激發學生的品格核心價值。

三、 重新檢討、訂定品德教育核心價值，並落實於生活教育中。

肆、組織分工

成立品德教育推動小組，設委員11人，校長為主任委員、教務主任、訓導主任、總務主任、輔導主任、學生代表1人、家長會代表1人、教師會代表1人、各年級級導師共3人，必要時得邀請學者專家列席推動小組。該小組負有擬定、宣導、評鑑、審核與品質掌控之責。每學期至少集會一次，平時得視需要召開臨時或小組會議。

伍、實施策略

項目	主題	具體內容	執行單位	備註
1	實踐品德教育核心價值及班規	1. 重新檢討本校品德教育核心價值與具體施行準則。 2、各班透過民主程序共同訂定班規，老師於導師時間加強宣導，達到雙管齊下之功效。	訓導處 教務處 各班導師
2	品德教育融入各科教學	1.      配合節令、時事及適當主題隨機融入教學。 2.      透過課堂討論，融入教學。	教務處 各領域教師
3	定期及不定期對全校師生實施品德教育宣導	1.      透過朝會、集會以及聘請專家學者及社會賢達人士蒞校演講，使學生具有良好的公民意識並認識個人與家庭、社會、國家以至全世界的關係。 2.      利用班會討論，訓練學生有獨立思考能力。	各處室 全校教師
4	實施讀好書活動	1.      利用家長讀書會或父母成長班時間實施共讀，並進行討論、發表心得、交換意見。 2.      善用書庫及圖書室資源，請導師利用課餘時間，鼓勵班級學生讀好書，讓學生於優良的環境中收到潛移默化之效。 3.      配合閱讀達人系列活動，鼓勵學生廣泛閱讀充實品德智能。	輔導室 教務處 家長會
5	訂定榮譽卡制度及輔導管教學生辦法	1.      實施榮譽卡制度，並繼續辦理大安小將集點認證競賽，鼓勵學生樂於實踐、內化於生活。 2.      制定輔導與管教學生辦法，可供教師管教之依歸。	訓導處 輔導處
6	輔導及多元文化教育活動	1.      針對行為偏差學生開設多元化課程建立其正確價值。 2.      實施個案認輔、個別諮商、小團體輔導、班級輔導達到事件預防的效果。 3.      轉復學生及弱勢學生輔導，協助適應環境。 4.      配合特教宣導辦理體驗課程及活動，培養其關懷且愛心的態度。	訓導處 輔導室 各班導師
7	日常生活 教育	1.      隨時檢視學生服儀，以端正儀容。 2.      組織糾察隊，於早自習、午休時間巡視秩序，協助生活輔導。 3.      組織環保志工隊，檢查各班環境打掃區域。 4.      實施班級公物維護競賽，培養學生愛惜公物，珍惜資源的觀念。 5.      鼓勵學生擔任志工，體驗服務學習、學習服務。	訓導處 總務處
8	法治與生活教育	1.      每學期舉行法治教育宣導週、友善校園宣導周，並聘請法律專業人員蒞校演講。 2.      辦理各項海報繪製、標語製作、作文、朗讀等競賽。 3.      舉行法治教育相聲戲劇表演、學藝競賽，鼓勵各班參加。 4.      利用電子螢幕宣導法律常識，大安網站上宣導法治教育。 5.      辦理大安藝術季系列活動、駐校藝術家活動以充實人文藝術校園氛圍、陶冶身心。 6.      結合社會資源，辦理師生品格研習或營隊活動。 7.      積極納入興新議題，鼓勵學生獨立批判思考、辯證，養成追求真理的態度與習慣。	訓導處 總務處 家長會
9	經驗分享	1.      利用各領域教學研究會及導師會報做經驗分享及個案研討。 2.      鼓勵全校同仁積極推動品德教育，成為合作的好伙伴。 3.      公布品德教育相關研習或成長營，鼓勵教師踴躍參加。	教務處 訓導處 總務處 輔導室 家長會 教師會
10	實施成效 評量	1.      成效評鑑融入現有之相關評鑑機制，全面落實品德教育的實施。 2.      每年定期檢討、評估與修正，平時得多徵詢相關意見與建議。	教務處 訓導處 總務處 輔導室

陸、經費

經費來源以本校各處室編列年度預算及專案補助支應為原則，或專案提出申請。

柒、獎勵方式

一、相關主題獎勵，於公開集會中進行表揚。

二、為鼓勵學生優良表現，依學生教師輔導與管教學生實施要點，給與獎品、獎狀，以玆鼓勵。

捌、本計畫陳  校長並經校務會議通過後實施，修訂亦同。